Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Academic Journal

أزمة جائحة كورونا" 19 Covid" وإشكاليات التعليم عن بعد: حتديات ومتطلبات.

Subjects: COVID-19 pandemic; SARS-CoV-2; COVID-19

  • Source: Journal of Education - Sohag University; Mar2021, Vol. 83 Issue Part 1, p1-17, 17p

  • Abstract: Followers of the recent developments since late 2019,during 2020 and what is still ongoing find an unexpected event dominating the whole world. There was no preparation ... إنَّ المتتبع لما حدث منذ أواخر عام 9109م، وخالل عام 9191م، ا؛ ً وما ازل مستمر ا عمى مستوى العالم كمو، ولم يكن ىناك أي استعداد ليذا الحدث ً يجد حدثًا لم يكن متوقع بشكٍل - عمى كل األنشطة: االجتماعية، واالقتصادية، والتعميمية، والدينية، الذي أثر - كبيٍر والرياضية، وذلك في جميع دول العالم بال استثناء؛ حيث كانت كل ىذه األنشطة تسير بشكل طبيعي في ظل الظروف الطبيعية، وباآلليات واألوات المعتادة، وفي األماكن المختصة بيذه األنشطة، وباألفراد المسئولين والمنوط بيم ىذه األنشطة في شتى مجاالت الحياة، وىذا ا باسم " كوفيد ً الحدث ىو انتشار مرض "فيروس كورونا المستجد" المعروف عممي 09 " 19 Covid .والنشاط التعميمي، والعممية التعميمية مثميا مثل باقي األنشطة، وباقي المجاالت الحياتية المختمفة؛ فأصابيا ما أصابيا من تأثر كبير من انتشار فيروس كورونا المستجد، وذلك في جميع دول العالم المختمفة، فبعض الدول عمل عمى توقف الدراسة ا، وال ً بالمدارس والجامعات كمي بعض اآلخر عمل عمى توقف الدراسة بالمدارس والجامعات فقط، مع استمرار العممية التعميمية عبر التعميم عن بعد؛ حيث تم استخدام التعميم األلكتروني الكامل في العممية التعميمية في مراحل التعميم المختمفة. وفي ظل الحدث الذي نحن بصدده اآلن، وىو "جائحة كورونا المستجد " الذي اجتاح العالم كمو، دون سابق إنذار، أو تمميح باالستعداد لو، ظير دور البحث العممي، وأنتجت األبحاث- ومازالت – تجرى في جميع ًال لمد ارسات والبحوث التي المجاالت والتخصصات، ممبية وقائمة بدورىا المنوط بيا. واستكما أجريت في ىذا المجال، نقدم رؤية مقترحة وتوصيات لمتعميم الجامعي في ظل أزمة جائحة كورون. [ABSTRACT FROM AUTHOR]Copyright of Journal of Education - Sohag University is the property of Journal of Education - Sohag University and its content may not be ...

Record details

×
Academic Journal

تأثري التباعد االجتماعي على جوانب العملية التعليمية بكليات الرتبية أثناء أزمة فريوس كورونا املستجد )دراسة ميدانية بكلية الرتبية جامعة سوهاج(.

Subjects: SOCIAL distancing; COVID-19 pandemic; EDUCATIONAL sociologyEGYPT

  • Source: Journal of Education - Sohag University; Mar2021, Vol. 83 Issue Part 1, p19-114, 96p

  • Abstract: The present study aims to explore the crisis of COVID-19 and identify its most significant implications for educational institutions. It defines ... ىدفت الدراسة الحالية إلى التعرف عمى أزمة فيروس كورونا المستجد وأىم تداعياتيا عمى المؤسسات التعميمية ،و مفيوم التباعد االجتماعي وأىم إجراءاتو وتأثيره عمى العممية التعميمية بكميات التربية في مصر، و أىم المتطمبات الالزمة لنجاح العممية التعميمية بكميات التربية أثناء التباعد االجتماعي بالمجتمع في ظل أزمة فيروس كورونا المستجد ، والتعرف عمى واقع تأثير التباعد االجتماعي عمى جوانب العممية التعميمية بكمية التربية بجامعة سوىاج أثناء أزمة فيروس كورونا المستجد ، وواقع توفر أىم المتطمبات الالزمة لنجاح العممية التعميمية بكمية التربية بجامعة سوىاج في ظل تأثير التباعد االجتماعي أثناءأزمة فيروس كورونا المستجد، و وعع تصور مقترح نإنجاح العممية التعميمية بكميات التربية في مصر في ظل التباعد االجتماعي . و اقتصرت حدود الدراسة عمى تأثير التباعد االجتماعي عمى جوانب العممية التعميمية بكميات التربية و أىم المتطمبات الالزمة لنجاح العممية التعميمية بيا في ظل تأثير التباعد االجتماعي أثناءأزمة فيروس كورونا المستجد، ولمتعرف عمى واقع ذلك تم تطبيق الدراسة الميدانية عمى عينة من طالب كمية التربية بجامعة سوىاج بمغ عددىا )475 ) طالباً ،و استخدمت الباحثة في ىذه الدراسة المنيج الوصفي التحميمي ، و توصمت الدراسة لعدة نتائج أىميا ما يمي: - تأثر تحقيق جوانب العمميةة التعميميةة بكميةة التربيةة بجامعةة سةوىاج فةي ظةل تةأثير التباعةد االجتماعي أثناء أزمة فيروس كورونا المستجد بدرجة كبيرة ودرجة تحقةق تمةك الجوانةب كانةت ععيفة. - تتةوفر بدرجةة عةعيفة المتطمبةات الالزمةة لنجةاح جوانةب العمميةة التعميميةة فةي ظةل التباعةد االجتماعي أثناء أزمة فيروس كورونا المستجد. فةةي عةةوء نتةةائج الدراسةةة النظريةةة ونتةةائج الدراسةةة الميدانيةةة تةةم وعةةع تصةةو ارً مقترحةةاً نإنجاح جوانب العممية التعميمية بكميات التربية في مصر في ظل التباعد االجتماعي. [ABSTRACT FROM AUTHOR]Copyright of Journal of Education - Sohag University is the property of Journal of Education - Sohag University and its content may not be ...

Record details

×
Academic Journal

دور مواقع التواصل اإلجتماعي يف الرتويج للشائعات وعرض احلقائق اخلاصة بفيـروس كورونا ادلستجد )كوفيد – 91 ).

Subjects: ONLINE social networks; GENDER differences (Sociology); CORONAVIRUSESALEXANDRIA (Egypt)

  • Source: Journal of Public Relations Research Middle East / Magallat Bhut Al-Laqat Al-Amh - Al-Srq Al-Aust; Oct2020, Issue 29 Part 1, Following p193-10, 55p

  • Abstract: The study aims at monitoring role of social networking sites in promoting rumors and presenting the facts about the new Corona virus ... هدفت الدراسة إلى رصد دور مواقع التواصل الاجتماعي في الترويج للشائعات وعرض الحقائق الخاصة بفيروس کرونا المستجد 19 - Covld ، واستت الدراسة منهج المسح الإعلامي بالعينة حيث طبقت الدراسة على عينة عندها .. مفردة من شباب جامعتي الإسكندرية مملة للجامعات الحضرية وجامعة كفر الشيخ ممثلة للجامعات الإقليمية، واستخدمت الدراسة أدلة الاستن الجمع البيانات، وتم تطبيق الدراسة خلال الفترة ۰۲۰/۳/۲۸ ام حتی ۲۰/4/۲۸ ، آم، وقت توصلت الدراسة إلي مجموعة من النتائج أهمها 1- جاءت مواقع التواصل الاجتماعي في الترتيب الأول بين مصادر المعلومات عن فيروس كروت المستجد، وكان موقع الفيس بوك أكثر المواقع استخداما لذلك، يليه موقع الواتس آپ ۲- وجد أن 64.4 % من عينة الدراسة يرون أن مواقع التواصل الاجتماعي تساهم أحيانا في الترويج لبعض الشائعات عن فيروس کرونا المستجد، وفي نفس الوقت اتضح أن نسنة ۵۳.۹% من أفراد العينة يرون أن مواقع التواصل الاجتماعي تساهم في عرض الحقائق الخاصة بفيروس کرونا المستجد. ۳- اتضح وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الإناث والكور في درجة الاعتماد علي مواقع التواصل الاجتماعي، كأحد أهم مصادر المعلومات نديه عن فيروس کرونا وجود علاقه ذات دلالة إحصائية بين درجة اعتماد عينة الدراسة علي مواقع التواصل الاجتماعي، كاحد مصادر المعلومات عن فيروس کرونا المسجد، ونرجة مساهمة موقع التواصل الاجتماعي في زيادة حدة القلق والتوتر لديهم تجاه فيروس کرونا . د. اتضح أن نسبة 53.9 % من أفراد العينة برون أن مواقع التواصل الاجتماعي تساهم في عرض الحقائق الخاصة بفيروس کرونا المستجد، ونسبة 4.1 برون أنها تساهم أحياناء [ABSTRACT FROM AUTHOR]Copyright of Journal of Public Relations Research Middle East / Magallat Bhut Al-Laqat Al-Amh - Al-Srq Al-Aust is the property of Egyptian Public Relation Association ...

Record details

×
Academic Journal

القلق من جائحة كورونا ) كوفيد - 91 ( في المجتمع السعودي.

Subjects: COVID-19; GENDER; AGE differences

  • Source: Journal of Education - Sohag University; Feb2021, Vol. 82 Issue Part 1, p371-405, 35p

  • Abstract: The study aimed to identify the level of concern about the Corona pandemic (Covid-19) in the Saudi society, and its relationship ... ىدفت الد ا رسة لمتعرف عمى مستوى القمق من جائحة كورونا ) كوفيد - 97 ( لدى المجتمع السعودي ، وعلاقتو ببعض المتغي ا رت الديموغ ا رفية )النوع والعمر(، وتم تطبيق ) % الد ا رسة عمى عينة بمغ عدد أف ا ردىا ) 573 ( ، عدد الذكور) 149 ( بنسبة ) 2352 من العينة ، وعدد الإناث ) 212 ( بنسبة ) 3254 % ( ، ولفحص فرضيات الد ا رسة صمم الباحث مقياس لتحديد مستويات القمق من جائحة كورونا )كوفيد 97 ( ، ولممقياس ثلاثة أبعاد ) البعد المعرفي – البعد النفسي – البعد السموكي( ، وبمغ ثبات المقياس بمعامل الفا كرونباخ 05749 ، وتوصمت نتائج الد ا رسة إلى وجود قمق منخفض لدى عينة الد ا رسة عمى الدرجة الكمية للأبعاد الثلاثة ، ودرجة متوسطة من القمق عمى البعد النفسي ، ودرجة منخفضة عمى البعدي المعرفي والسموكي ، كما أظيرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً لمتغير النوع ) ذكر / أنثى( عمى مقياس القمق من جائحة كورونا ) كوفيد - 97 ( لصالح الإناث ، وكذلك وجود فروق دالة إحصائياً لمتغير العمر لصالح الفئة العمرية الأصغر [ABSTRACT FROM AUTHOR]Copyright of Journal of Education - Sohag University is the property of Journal of Education - Sohag University and its content may not be ...

Record details

×
Academic Journal

املشكالت النفسية جلائحة كورونا )19-COVID )يف اجملتمع املصري.

Subjects: DISTRESS (Psychology); PSYCHOLOGICAL stress; SOCIAL statusEGYPT

  • Source: Journal of Education - Sohag University; Jan2021, Vol. 81 Issue 1, p1-12, 12p

  • Abstract: Objective: The study aimed to determine the levels of psychological problems as fear of COVID-19, depression, loneliness, and psychological stresses in ... هددد ال ال راسدددة الدددن الكاددد عددد تدددواار المادددك ل النفسدددية مادددف ال دددو مددد جائحددددة كورونددددا (COVID,(واالكتئددددال, والوحدددد ة النفسددددية, وال دددد و النفسددددية و يرهددددا اددددن المجتمدددد الم ددددري, و راسددددة الفددددروو بددددي الددددلكور واالنددددا اددددن هددددل الماددددك ل اددر ا وامتدد ل اعمددارهم مدد 13 النفسددية. المنهجيددةم تددم ا ارة مسددي الكترونددن لددد 202 حتدددددن 71عدددددام بمتوسددددد 44.33 وبدددددانحرا معيددددداري 55.11عدددددام, وتنوعدددددل حسدددددل الجددددددددنس الددددددددن 62% (2.29 )لكددددددددر و150%( 8.70 )اناددددددددنا ا وحسددددددددل الحالددددددددة ُ االجتماعيددددددددة 79%( 3.37 )اعدددددددد ل و 133%(7.62 )متدددددددد وج. سددددددددت مل قائمددددددددة وا تت دددم 8 مادددك ل نفسدددية (87.0 = α (ممدددل البياندددال باسدددت ام االح دددائيال ُ . وح الو دددددددددفن وتددددددددددم اسدددددددددت ام اسددددددددددتراتيجية Bootstrap ال تبدددددددددار T اددددددددددن برنددددددددددام (26(SPSS .النتددددائ م اقددددر %6.74 مدددد الماددددار كي باددددعورهم بددددال و مدددد كورونددددا ب رجددددة مدددد متوسدددد ة الددددن كبيددددرة, و 40 باددددعورهم باالكتئددددال ب رجددددة متوسدددد ة الددددن كبيدددددددرة, و %4.59 بال ددددددد و النفسدددددددية ب رجدددددددة متوسددددددد ة الدددددددن كبيدددددددرة, و %4.60 ياددددعرو بالممددددف وال دددديو ب رجددددة متوسدددد ة الددددن كبيددددرة, و 3.45 باددددعورهم باالحبددددا ب رجددددددة متوسدددددد ة وكبيددددددرة, و%4.52 بالوحدددددد ة النفسددددددية ب رجددددددة متوسدددددد ة وكبيددددددرة, و %2.87 بدددال مو عمدددن اسدددرتهم. وجدددو ادددروو الدددة ادددن كدددف المادددك ل النفسدددية مدددا عددد ا الوحدددد ة النفسددددية بددددي الددددلكور واالنددددا ل ددددالي االنددددا . ال ددددةم هددددل النددددوات يجددددل التح و منها ان مجتمعال كبيرة وم تمفة ان المجتم الم ري. [ABSTRACT FROM AUTHOR]Copyright of Journal of Education - Sohag University is the property of Journal of Education - Sohag University and its content may not be ...

Record details

×
Academic Journal

فيروس كورونا المستجد (Covid-19): المعتقدات عنه والاتجاهات نحو المريض المصاب به لدي عينات متباينة من أفراد الشعب المصري "دراسة سيكومترية"

Subjects: CORONAVIRUSES; COVID-19; AGE groupsEGYPT

  • Source: Journal of Education - Sohag University; jul2020, Vol. 75 Issue part 3, p1101-1135, 35p

  • Abstract: The current study aimed to know the beliefs of different samples of the Egyptian people about the new Corona virus "Covid-19" ... هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة معتقدات عينات متباينة من أفراد الشعب المصري عن فيروس كورونا المستجد "كوفيد - ۱۹" (Covid-19) واتجاهاتهم نحو المريض المصاب به، وذلك في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية المتمثلة في (النوع، الغمر، ومكان الإقامة). وأجريت الدراسة على عينة قوامها (١٥٠٠) فردًا من الجنسين من شرائح عمرية متفاوتة ومستويات تعليمية متباينة، ومن الريف والحضر بربوع جمهورية مصر العربية، مقسمين كالتالي: (۹۳۱) ذكور، (٥٦٩) إناث؛ و (٨٦٤) أصغر سناً، (٦٣٦) أكبر سناً، و (٦٤٥) من الريف، (٨٥٥) من الحضر. وبتطبيق مقياسي المعتقدات عن فيروس كورونا المستجد "كوفيد - ۱۹ (Covid-19)، والاتجاهات نحو المريض المصاب به، وهما من إعداد الباحث. وذلك بشكل إلكتروني عن طريق الانترنت ووسائل التواصل الاجتماعي (إيميل، فيس بوك، تويتير، وواتس آب) خلال الفترة من منتصف شهر فبراير وحتى منتصف شهر مارس عام ۲۰۲۰م، ويحساب التكرارات والنسب المئوية للإجابة على بدائل الاستجابة على المقياسين والمتوسطات والانحرافات المعيارية، وقيم (ت) للكشف عن الفروق بين المتوسطات، أسفر ذلك الإجراء عن الحصول على مؤشرات تعكس تحسنًا واضحًا في المعتقدات المتصلة بفيروس كورونا المستجد لدى أفراد عينة الدراسة، وتحسنًا مماثلًا في الاتجاهات نحو المريض المصاب به، كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد الشعب المصري في المعتقدات عن فيروس كورونا المستجد "كوفيد - ۱۹" (Covid-19) والاتجاهات نحو المريض المصاب به ترجع إلى كل من: النوع لصالح الذكور، والغمر لصالح الأكبر سناً. إضافة إلى عدم وجود فروق في تلك المعتقدات والاتجاهات ترجع إلى مكان الإقامة. وفي ضوء النتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات. [ABSTRACT FROM AUTHOR]Copyright of Journal of Education - Sohag University is the property of Journal of Education - Sohag University and its content may not be ...

Record details

×
Academic Journal

تأصيل نظرية تربوية معاصرة لإدارة جائحة فيروس كورونا (COVID - 19)

Subjects: COVID-19 pandemic; PHILOSOPHY of education; EMERGING infectious diseases

  • Source: Journal of Education - Sohag University; jul2020, Vol. 75 Issue part 2, p463-499, 37p

  • Abstract: With the beginnings of (2020), the world faced a catastrophe due to the outbreak of the emerging infection virus "COVID-19". Thus , In ... مع بدايات (عام ۲۰۲۰م) واجه العالم كارثة ناجمة عن تفشي عدوى فيروس کورونا المستجد "COVID-19"، وفي ضوء ما طرأ على المؤسسات المجتمعية، بصفة عامة، وعلى المؤسسات التعليمية على وجه الخصوص، من آثار سريعة ومتلاحقة نتيجة تفشي هذ الوباء العالمي، وجب البحث عن تأصيل لنظرية تربوية معاصرة في إدارة جائحة "فيروس كورونا - كيوفيد 19 المستجد". وقد تم هذا الأمر حول بناء هذه النظرية التربوية المنشودة من خلال تبني رؤية جديدة في إدارة الكوارث بالمؤسسات التعليمية عن طريق إعداد نماذج محاكاة تكون جاهزة للتعامل مع مثل هذه الكارثة الطارئة (فيروس كورونا المستجد COVID-10)، ومن خلال وجود بعض الصلاحيات في استخداماتها. هذه النماذج تبني من خلال منظومة معلومات ضرورية، يلزم أن تتوافرعلي مستوي المؤسسات التعليمية، وعلي مستوي الإدارات التعليمية، وعلي مستوي المديريات ووزارة التربية والتعليم، وتسعي إلي نشرالوعي بين أفراده هذه المؤسسات التعليمية، ومن ثم تصبح دليلاً علي التوعية بالفيروس. اعتمدت فلسفة النظرية التربوية الجديدة لإدارة جائحة فيروس كورونا المستجد علي عدة محاور هي تحديد أبعاد، وأفراد إدارة هذه الجائحة ومدي صلاحياتهم، مع تصور الشراكة المقترحة لإدارتها. أيضاً اعتمدت هذه النظرية على عدة مبادئ منها: - القيادة الواعية في إدارة جائحة فيروس كورونا COVID-19، وغيرها من الكوارث. - تصور البدائل لمواجهة أزمة هذه الجائحة، مع تحديث المعلومات والمعارف المتخصصة. - التعاون في تنفيذ نماذج المحاكاة في إدارة هذه الجائحة، مع منح الآباء وأولياء الأمور بعض الصلاحيات الضرورية والهامة لصناعة أي قرار صحي يخص الطلاب في هذا المجال. - التدريب المستمر على بناء النماذج المقترحة حول الاكتشاف المبكر لمرضي فيروس کورونا وبناء عليه، يلزم أن تفكر المؤسسات التعليمية في تدشين وحدة لإدارة فيروس كورونا داخل كل مؤسسة تعليمية، على أن تكون مسئولة عن توفير المعلومات الضرورية الخاصة بهذه الجائحة. كما يلزم البدء في وضع دليل للوقاية من هذا الفيروس، مع العمل علي توفيره لدي جميع أفراد المؤسسات التعليمية، وعلي أن يتضمن هذا الدليل التوعية بهذا الفيروس: كيف ينتشر؟، وطرق انتقاله، وأعراضه، والإجراءات الواجب اتخاذها مع المشتبه بإصابتهم بهذا الفيروس. [ABSTRACT FROM AUTHOR]Copyright of Journal of Education - Sohag University is the property of Journal of Education - Sohag University and its content may not be ...

Record details

×
Academic Journal

المضاعفات العصبية النفسية لجائحة كوفيد- 91.

Subjects: SARS-CoV-2; MENTAL health personnel; COVID-19

  • Source: Arab Journal of Psychiatry; Nov2020, Vol. 31 Issue 2, p124-129, 6p

  • Abstract: Neurological and psychiatric complications of the novel coronavirus (COVID-19) appeared initially in case reports and case series. ... سجلت المضاعفات العصبية والنفسية لإنتان كوفيد- 91 أولاً في تقارير حالات أو سلاسل حالات، مما استدعى إجراء بحوث مصممة لدراسة العواقب الصحية العقلية لجائحة كوفيد- 91 . تم أيضا استقصاء الآليات المرضية لتلك العواقب، وكانت الدراسات الأولية محصورة بالمرضى المقبولين في المشافي، لكن سرعان ما . امتدت لتشمل مرضى كوفيد- 91 المعالجين في المجتمع. تمت أيضا دراسة إمكانية الإصابة باضطرابات عقلية مديدة عقب شفاء مرض كوفيد- 91 أجريت أيضا بحوث لتحديد المضاعفات النفسية للحجر الصحي، ولدراسة الحالة النفسية للعاملين بالرعاية الصحية أثناء جائحة كوفيد- 91 ، وأيضا حالة الصحة العقلية عند الجمهرة العامة. [ABSTRACT FROM AUTHOR]Copyright of Arab Journal of Psychiatry is the property of Arab Federation of Psychiatrists and its content may not be copied or emailed to ...

Record details

×
Academic Journal

محددات استخدام التعليم الإلكتروني الزراعي من وجهة نظر الطلاب في ظل أزمة كورونا )دراسة ميدانية بكلية الزراعة جامعة عين شمس).

Subjects: COVID-19 pandemic; PEARSON correlation (Statistics); COVID-19

  • Source: Journal of Agricultural Economics & Social Sciences; Feb2021, Vol. 12 Issue 2, p39-48, 10p

  • Abstract: This research aimed to identify the most important obstacles that students face when using agricultural e-learning in the covid-19 crisis, the ... استهدف البحث التعرف علي أهم المعوقات التي تواجه الطلاب عند استخدامهم التعليم الإلكتروني الزراعي في ظل أزمة كورونا، ودرجة تأثيرها في العملية التعليمية، وتحديد ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية لمحددات استخدام التعليم الإلكتروني الزراعي تعزى لمتغيرات الدراسة المستقلة، وأخيرا التعرف علي مقترحات الطلاب للتغلب علي أهم المشكلات التي تواجههم في مجال التعليم الإلكتروني الزراعي من وجهة نظرهم، وإعتمد البحث على منهج المسح الاجتماعي بالعينة من خلال عمل استبيان الكتروني لطلاب كلية الزراعة جامعة عين شمس، وذلك من خلال تطبيق الدراسة الميدانية علي عينة من الطلاب بلغ قوامها 358 طالب بنسبة 5% من الشاملة والتي بلغ قوامها 7200 طالب، خلال شهري مايو ويونيو 2020 ، واستخدم معامل الارتباط بيرسون، معامل ألفا كرونباخ ، مربع كاي، المتوسطات الحسابية ، التكرارات والنسب المئوية.وقد أظهرت النتائج أن متوسط درجات استجابات المبحوثين من حيث وجود المحددات المتعلقة بخبرة الطالب انحصرت ما بين حد أقصى ( 2.29 ) درجة وحد أدنى ( 1.97 ) درجة، ومن حيث وجود المحددات المتعلقة بالحالة النفسية للطالب انحصرت متوسط درجات استجابات المبحوثين بين حد أقصى( 2.60 ) درجة وحد أدنى ( 1.93 ) درجة، ومن حيث وجود المحددات المتعلقة بالجوانب والعلاقات الاجتماعية انحصرت متوسط درجات استجابات المبحوثين بين حد أقصى ( 2.39 ( درجة وحد أدنى ( 2.23 ) درجة، وأوضحت النتائج وجود علاقة اعتمادية بين الدرجة الكلية لتواجد محددات التعليم الإلكتروني الزراعي وبين المتغيرات المستقلة الآتية " نظام التعليم ، والاتجاه نحو التعليم الإلكتروني الزراعي" ICDL الفرقة الدراسية، النوع ،السن، الدخل الشهري للأسرة ، الحصول على شهادة . [ABSTRACT FROM AUTHOR]Copyright of Journal of Agricultural Economics & Social Sciences is the property of Egyptian National Agricultural Library (ENAL) and its content may not be copied ...

Record details

×
Academic Journal

محددات استخدام التعليم الإلكتروني الزراعي من وجهة نظر الطلاب في ظل أزمة كورونا )دراسة ميدانية بكلية الزراعة جامعة عين شمس).

Subjects: COVID-19 pandemic; PEARSON correlation (Statistics); COVID-19

  • Source: Menoufia Journal of Agricultural Economic & Social Science; Feb2021, Vol. 12 Issue 2, p39-48, 10p

  • Abstract: This research aimed to identify the most important obstacles that students face when using agricultural e-learning in the covid-19 crisis, the ... استهدف البحث التعرف علي أهم المعوقات التي تواجه الطلاب عند استخدامهم التعليم الإلكتروني الزراعي في ظل أزمة كورونا، ودرجة تأثيرها في العملية التعليمية، وتحديد ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية لمحددات استخدام التعليم الإلكتروني الزراعي تعزى لمتغيرات الدراسة المستقلة، وأخيرا التعرف علي مقترحات الطلاب للتغلب علي أهم المشكلات التي تواجههم في مجال التعليم الإلكتروني الزراعي من وجهة نظرهم، وإعتمد البحث على منهج المسح الاجتماعي بالعينة من خلال عمل استبيان الكتروني لطلاب كلية الزراعة جامعة عين شمس، وذلك من خلال تطبيق الدراسة الميدانية علي عينة من الطلاب بلغ قوامها 358 طالب بنسبة 5% من الشاملة والتي بلغ قوامها 7200 طالب، خلال شهري مايو ويونيو 2020 ، واستخدم معامل الارتباط بيرسون، معامل ألفا كرونباخ ، مربع كاي، المتوسطات الحسابية ، التكرارات والنسب المئوية.وقد أظهرت النتائج أن متوسط درجات استجابات المبحوثين من حيث وجود المحددات المتعلقة بخبرة الطالب انحصرت ما بين حد أقصى ) 2.29 ( درجة وحد أدنى ) 1.97 ( درجة، ومن حيث وجود المحددات المتعلقة بالحالة النفسية للطالب انحصرت متوسط درجات استجابات المبحوثين بين حد أقصى ) 2.60 ( درجة وحد أدنى ) 1.93 ( درجة، ومن حيث وجود المحددات المتعلقة بالجوانب والعلاقات الاجتماعية انحصرت متوسط درجات استجابات المبحوثين بين حد أقصى ) 2.39 ( درجة وحد أدنى ) 2.23 ( درجة، وأوضحت النتائج وجود علاقة اعتمادية بين الدرجة الكلية لتواجد محددات التعليم الإلكتروني الزراعي وبين المتغيرات المستقلة الآتية " نظام التعليم ، والاتجاه نحو التعليم الإلكتروني الزراعي" . ICDL الفرقة الدراسية، النوع ،السن، الدخل الشهري للأسرة ، الحصول على شهادة [ABSTRACT FROM AUTHOR]Copyright of Menoufia Journal of Agricultural Economic & Social Science is the property of Egyptian National Agricultural Library (ENAL) and its content may not be ...

Record details

×
  • 1-10 of  81 results for "COVID-19"