Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Academic Journal

تأصيل نظرية تربوية معاصرة لإدارة جائحة فيروس كورونا (COVID - 19)

Subjects: COVID-19 pandemic; PHILOSOPHY of education; EMERGING infectious diseases

  • Source: Journal of Education - Sohag University; jul2020, Vol. 75 Issue part 2, p463-499, 37p

  • Abstract: With the beginnings of (2020), the world faced a catastrophe due to the outbreak of the emerging infection virus "... مع بدايات (عام ۲۰۲۰م) واجه العالم كارثة ناجمة عن تفشي عدوى فيروس کورونا المستجد "COVID-19"، وفي ضوء ما طرأ على المؤسسات المجتمعية، بصفة عامة، وعلى المؤسسات التعليمية على وجه الخصوص، من آثار سريعة ومتلاحقة نتيجة تفشي هذ الوباء العالمي، وجب البحث عن تأصيل لنظرية تربوية معاصرة في إدارة جائحة "فيروس كورونا - كيوفيد 19 المستجد". وقد تم هذا الأمر حول بناء هذه النظرية التربوية المنشودة من خلال تبني رؤية جديدة في إدارة الكوارث بالمؤسسات التعليمية عن طريق إعداد نماذج محاكاة تكون جاهزة للتعامل مع مثل هذه الكارثة الطارئة (فيروس كورونا المستجد COVID-10)، ومن خلال وجود بعض الصلاحيات في استخداماتها. هذه النماذج تبني من خلال منظومة معلومات ضرورية، يلزم أن تتوافرعلي مستوي المؤسسات التعليمية، وعلي مستوي الإدارات التعليمية، وعلي مستوي المديريات ووزارة التربية والتعليم، وتسعي إلي نشرالوعي بين أفراده هذه المؤسسات التعليمية، ومن ثم تصبح دليلاً علي التوعية بالفيروس. اعتمدت فلسفة النظرية التربوية الجديدة لإدارة جائحة فيروس كورونا المستجد علي عدة محاور هي تحديد أبعاد، وأفراد إدارة هذه الجائحة ومدي صلاحياتهم، مع تصور الشراكة المقترحة لإدارتها. أيضاً اعتمدت هذه النظرية على عدة مبادئ منها: - القيادة الواعية في إدارة جائحة فيروس كورونا COVID-19، وغيرها من الكوارث. - تصور البدائل لمواجهة أزمة هذه الجائحة، مع تحديث المعلومات والمعارف المتخصصة. - التعاون في تنفيذ نماذج المحاكاة في إدارة هذه الجائحة، مع منح الآباء وأولياء الأمور بعض الصلاحيات الضرورية والهامة لصناعة أي قرار صحي يخص الطلاب في هذا المجال. - التدريب المستمر على بناء النماذج المقترحة حول الاكتشاف المبكر لمرضي فيروس کورونا وبناء عليه، يلزم أن تفكر المؤسسات التعليمية في تدشين وحدة لإدارة فيروس كورونا داخل كل مؤسسة تعليمية، على أن تكون مسئولة عن توفير المعلومات الضرورية الخاصة بهذه الجائحة. كما يلزم البدء في وضع دليل للوقاية من هذا الفيروس، مع العمل علي توفيره لدي جميع أفراد المؤسسات التعليمية، وعلي أن يتضمن هذا الدليل التوعية بهذا الفيروس: كيف ينتشر؟، وطرق انتقاله، وأعراضه، والإجراءات الواجب اتخاذها مع المشتبه بإصابتهم بهذا الفيروس. [ABSTRACT FROM AUTHOR]Copyright of Journal of Education - Sohag University is the property of Journal of Education - Sohag University and its content may not be ...

Record details

×
Academic Journal

النموذج التركي في إدارة وباء كوفيد-19 المستجد: تدابير السياسة الصحية وإستراتيجياتها

Subjects: INFECTION control; COVID-19; VIRUS diseasesTURKEY

  • Source: Rouya Turkiyyah; Summer2020, Vol. 9 Issue 3, p9-20, 12p

  • Abstract: This paper shows the model that Turkey has made in managing the Covid-19, and Turkey's health policy measures and strategies against ... يتناول هذا البحث النموذج الذي صنعته تركيا في إدارة وباء كوفيد 19 ، وتدابير سياسة تركيا الصحية وإستراتيجياتها في مواجهة الوباء، حيث أدّت التدابير الأولية، حتى قبل إعلان الوباء من منظمة الصحة العالمية، إلى تأخّر دخول المرض إلى تركيا أكثر من شهرين، كما لم يكن الوباء مفاجئًا لنظام الرعاية الصحية في تركيا لوجود خطط مكافحة الأوبئة وتنفيذها منذ عام 2004 . وبفضل الخطوات التي اتخذتها من خلال قطاعها الصحي وغيرها من القطاعات المعنية الأخرى؛ تمكنت تركيا من تخفيف عدوى الإصابة بالفيروس والتحكم بسرعة انتشاره، وتمكنت من التشخيص والعلاج بطريقة فعالة. ويعدّ معدّل الوفيات الناجمة عن كوفيد- 19 في تركيا هو الأدنى بين عدد كبير من البلدان التي تعرّضت للوباء. [ABSTRACT FROM AUTHOR]Copyright of Rouya Turkiyyah is the property of Insight Turkey and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted ...

Record details

×
  • 1-2 of  2 results for ""VIRUS diseases""